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公共卫生学院教研室管理制度
  时间:2017-10-16   作者:admin   

 

 

 

教研室是学院组织教学和开展教学研究活动的基本单元,教研室的建设与管理质量直接关系到学院的教学质量和办学水平。为了进一步加强我院教研室的建设和管理工作,充分发挥教研室的作用,有效激发教研室的教学活力,不断提高教师的教学能力,学院参照校教字〔20117号《成都中医药大学关于加强教研室建设与管理的规定》,特制定本规定。

 

第一部分 教研室的地位和作用

第一条  教研室是学校组织教学工作、教学研究、教学建设和进行师资培养的基层教学组织。

第二条  教研室是联接教学双方的重要纽带,在保证和提高教学质量中具有关键性作用。

第三条  教研室是学校教学管理的基本环节,在规范和加强教学管理中具有基础性作用。

第二部分 教研室的职责和任务

第四条  学习教育活动。组织学习党和国家方针政策和学校规章制度,加强师德教育,坚持教书育人,积极营造良好的教风和学术风气。

第五条  日常教学工作。对教学各个环节进行设计、实施、监控、管理和考核,负责做好与教学有关的各项常规性工作,确保教学工作有序进行。

第六条  教学研究活动。组织教师学习教育理论,研究教学规律,实施教学改革;组织集体备课、观摩教学和交叉听课等教学活动,努力提高教学水平。

第七条  教学建设工作。组织开展教学团队、精品课程、教材编写等教学建设工作,不断提升教学能力。

第八条  师资队伍建设。协助校、院做好师资队伍的建设和管理工作,加强对课程负责人、主讲教师和青年教师的培养,形成合理的教学梯队。

第九条 教学档案管理。按相关规定做好教学资料、师资培养、教研活动、会议记录、总结材料、人员考核和规章制度等档案工作,规范教学档案管理。

第三部分 教研室的制度建设

第十条 教研室要建立健全各项内部管理制度和工作制度,切实发挥教研室在教学管理、教学建设和教学研究等工作中的重要作用。

1、教研活动制度。教研室原则上每月召开1-2次教学研究活动,学习教育理论,研究教学规律,开展集体备课,商讨教学工作中存在的问题及其解决办法。每学期初制定教研室活动计划,填写“教研室活动计划表”上交学院。学期末,上交活动记录至教学科,用于考核教研活动计划执行情况。

2、听课制度。教研室主任要深入课堂听课,及时了解教师的教学情况,指出存在的问题,提出整改意见;开展观摩教学;并组织教师集体听课和交叉听课;新进教师第一年内听课按照学校相关文件要求执行。

3、教学质量检查制度。每学期组织对任课教师的讲稿、教案、作业批改等进行集中检查,对每一教学环节的质量作出分析与评价,提出改进意见和措施,确保教学质量。

4、教学督导反馈制度。教研室应定期了解校院两级的督导信息及学生评教意见,及时同相关老师沟通反馈,督促整改。

5、配合完成学校和学院常规及临时性工作制度。根据学校统一安排,参加全国英语等级考试监考等工作;根据学院统一安排,承担相关课程的主、辅监考工作。

6、逐步建立教师年度考核制度。组织召开教师工作年度考核汇报会,由教师介绍年度工作情况,提交工作成绩(成果)实物,填写教师年度考核登记表,讨论评定考核等级。

7、教学档案管理制度。执行学校档案工作的有关规定,注重收集、整理应归档的资料,做好档案的保存和管理工作。

第四部分 教研室主任职责

第十一条  教研室主任全面负责本教研室的各项工作,领导教研室成员完成学校和学院安排的各项工作任务

1、组织开展各项学习活动和教研活动,主动团结和关爱教研室人员,增强教研室的凝聚力,充分调动教师的工作积极性。

2、牵头制订本教研室的工作计划(分为年度计划和学期计划)和发展规划,并负责组织实施。

3、督促和支持教研室人员认真履行工作职责,落实并完成各项教学工作任务。

4、负责组织教学团队、精品课程、教材编写等教学建设工作。

5、负责对本室教师的授课计划、大纲、教材、教案、讲稿等教学材料、教学手册、教学实施情况和试卷命题、批阅、成绩评定、试卷分析、课程教学总结等进行检查、指导、审核和质量评价。

6、负责对本室教师的教学工作量、教学效果、教研活动、科研工作、论著等方面进行综合评价,并按学院要求进行考核,提出考核意见和评选先进的推荐意见。

7、负责教研室日常工作的组织管理,根据学校和学院要求,完整、准确、及时提供有关教学信息和统计数据,按要求进行教研室工作总结(分为年度总结和学期总结)。

8、配合完成学校及学院交办的其他工作。包括但不限于:根据学院统一安排,负责协调本教研室承担课程的主监考工作;协助专业负责人完成专业人才培养方案的制订和修订工作,等。

第五部分 教研室秘书工作职责

第十二条  教研室秘书在教研室主任的领导下,具体负责本教研室教学工作的组织、安排、具体实施及日常事务处理。

1、在每学期排课后,负责核对下学期的课表,收集本教研室调课信息,与教学科协调。

2、协助教研室主任组织安排本教研室教学过程中的教学质量监控工作。

3、负责发放、收集、统计及上报本教研室有关教学、科研的相关数据,与教学科对接,配合教学科完成学院年度绩效考核的工作。

4、根据教务处教材工作的有关规定,在教研室主任的领导下,依据下学期教学实施方案,落实本教研室下学期所需征订的教师教材。

5、协助专业负责人和教研室主任完成专业人才培养方案的制订和修改工作。

6、做好教研室会议记录,教研室活动通讯稿等相关文字工作。

7、做好教学预警工作,在开课前一周对任课教师进行行课提醒,对课程主监考进行监考提醒,避免发生教学事故。

8、做好考试相关工作,包括协助教学科按时安排监考,阅卷、完成试卷的整理,归档工作。

9、建立健全本教研室教学档案、科研档案,按学年为单位统计。

10、配合学院及教研室主任的其他教学、科研相关工作。

第六部分 教研室工作的检查、评估与激励

第十三条  加强宏观指导。学院加强对教研室建设与管理的宏观指导,并将教研室建设与管理工作情况作为对教研室教学工作进行目标考核的重要指标。

第十四条 加强沟通交流。学院领导定期召开教研室主任座谈会,听取意见,帮助解决工作中的实际问题。

第十五条 督导教研活动。每学期学院分别组织督导专家对教研室的教研活动进行指导和检查,探索建立课堂教学督导与教研活动督导有机结合的良好机制。

第十六条  开展评优奖励。每年评选出一定数量的优秀教研室和优秀教研室主任,并给予一定奖励。

 

 

 

公共卫生学院

2017109

 

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